La acción transformadora de los trabajos de investigación para la consecución de los Objetivos del Desarrollo Sostenible: Estudio de las letras de las canciones de reguetón en el marco de la igualdad de género en una actividad extraescolar

Una educación de calidad que fomente sensibilice y capacite para que sea posible el cumplimiento de los ODS requiere una pedagogía transformadora, orientada a la acción, promoviendo tanto el aprendizaje autónomo como el colaborativo, la mirada crítica de la realidad y la orientación para la resolución de problemas en un marco interdisciplinar, ya sea en…

Investigar en tiempos de COVID_19: La utilización de formularios en las redes sociales, un modelo para Secundaria

La situación de confinamiento debido a la emergencia sanitaria por Covid_19 es una oportunidad para que se realicen investigaciones sociales que nos ayuden a saber cómo nos influye esta situación, qué repercusiones y cómo este aprendizaje de respuestas puede servir para actuar ante situaciones excepcionales. Esa oportunidad está siendo utilizada por diferentes grupos de investigación…

Píndoles de recerca V

  Es diu que: Diga’m com avalues i et diré com aprenen els teus alumnes. Avaluar és molt més que posar notes ja que ha de servir l’alumnat per aprendre i per tant el professorat ha d’utilitzar estragègies i eines didàctiques guia perquè sigui possible. Jorba i Sanmartí (1994) deien que l’avaluació representava un procés…

IV JORNADES STEM+ Conferència TANTS CAPS, TANTS BARRETS: Disseny de barrets geomètrics des de la mirada CTEMA, el treball cooperatiu i l’avaluació de responsabilitat compartida

Els dies 25 i 26 d’octubre de 2019 va tenir lloc al planetari de Castelló, les IV Jornades STEM+ organitzades pel CEFIRE  i el Ajuntament de Castelló. Vaig participar amb la conferència: Tants caps, tants barrets: Disseny de barrets geomètrics des de la mirada CTEMA, el treball cooperatiu i l’avaluació de responsabilitat compartida. La proposta…

ES DE LIBRO, UN REFERENTE PARA APRENDER Y ENSEÑAR A INVESTIGAR A ALUMNADO DE SECUNDARIA: MI EXPERIENCIA PERSONAL DESDE 2011

No hay recetas para aprender y enseñar a investigar pero tanto alumnado como profesorado necesitamos guías, modelos de referencia; uno de esos modelos es la consulta y uso de la iniciativa Es de libro; un programa educativo promovido por CEDRO y dirigido al conjunto de la comunidad educativa, para fomentar la lectura, la creación textual…

EXPORECERCA JOVE: Punto de encuentro para divulgar y compartir la pasión por la investigación

En el Campus La Salle la Universidad Ramon Llull se celebró, del 22 al 24 de marzo de 2018, la XIX Edición de la Exporecerca Jove, la feria internacional de investigación pre-universitaria más importante del sur de Europa. La Exporecerca Joven es una feria internacional de investigación celebrada anualmente en Barcelona los objetivos son favorecer…

El meu comiat dels alumnes. Fa un any, va ser una setmana plena d’emocions, em jubilava!

  Tot just fa un any m’acomiadava dels alumnes. A uns els  havia conegut al setembre, a altres feia dos anys i altres, ens havíem acompanyat mútuament durant tota l’ESO i el batxillerat. Començava una setmana plena d’emocions, les últimes rialles compartides, els últims lliuraments, el primer contacte amb la meva substituta… una ex-alumna! (era…